Faculté de Santé : Les laboratoires de simulation / Centres d'apprentissage

Donner des informations théoriques qui aident les étudiants à acquérir les compétences envisagés en pratique.

• Démontrer et décrire les matériels de base en radiologie.
  
  
• Assurer une application  pratique des incidences.
  
  
• Se familiariser avec les techniques, les positionnements, les manœuvres utilisés en IMM.
  
  
• Affermir les consignes et les recommandations liées à la radioprotection…

**** L'objectif de l'appareil est d'enseigner aux étudiants les diverses techniques sans les exposer à un risque d'irradiation.

• Appliquer les concepts théoriques appris en classe à des situations réelles.
  
  
• Offrir aux étudiants l'opportunité d'apprendre à préparer des repas équilibrés, sains et adaptés aux besoins.
  
  
• Décrypter les étiquettes alimentaires, et comprendre les informations nutritionnelles.

• Offrir des expériences d'apprentissage pratiques et interactives qui stimulent l'engagement des étudiants et renforcent leur compréhension des principes de la physiothérapie.
  
  
• Perfectionner les compétences  des étudiants techniques et manuelles,

• Aider les étudiants à maîtriser les compétences cliniques nécessaires à la détection et au diagnostic.
  
  
• Prendre des mesures pour assurer un ajustement optimal telle la distance inter-pupillaire pour centrer les verres correcteurs par rapport aux yeux du patient.
  
  
• Sélectionner les verres correcteurs

• Offrir aux étudiants des opportunités de pratiquer et de perfectionner leurs compétences techniques.
  
  
• Créer des scénarios de simulation réalistes qui encouragent les étudiants à prendre des décisions.
  
  
• Exposer les étudiants à des situations stimulantes pour les aider à développer leur capacité et hiérarchiser les tâches dans des situations de soins.

• Favoriser l'apprentissage continu, le renforcement des compétences avancées et la mise en pratique des connaissances dans le domaine de la pratique obstétricale.